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Schlagwort: Critical Action Learning

Critical Action Learning beim 2nd INOC Meeting, Akademie im Park, Wiesloch

geschrieben am 4. April 2016Kategorien Achtsam Führen - Lassen Sie sich anregen, Action Learning, Allgemein, Angewandte Forschung, bhcg.impact.network, Change Management, Coaching, Consulting, Critical Action Learning (CAL), Executive Coaching, FührungsKRAFT – aus und für die Praxis, News, Presse zur Conference, Werkstatt Action Learning

Herr Professor Bernhard Hauser wird im Rahmen des 2nd INOC – Meetings zusammen mit Frau Professor Kiran Trehan von der Universität Birmingham am 13. … Mehr Critical Action Learning beim 2nd INOC Meeting, Akademie im Park, Wiesloch »

„Coaching meets Facilitation – Was können Organisations-Coaching und Action Learning voneinander lernen?

geschrieben am 13. November 2015Kategorien Action Learning, Allgemein, Angewandte Forschung, bhcg.impact.network, Coaching, Events, Executive Coaching, Management Development, News, Presse, Werkstatt Action Learning

Prof. Dr. Bernhard Hauser 4. Dezember 2015 / 15:00 Uhr Forum 2 >> 2. Karlsruher Wissenschaftsforum Coaching der Führungsakademie Baden-Württemberg, Karlsruhe am Freitag, 4. … Mehr „Coaching meets Facilitation – Was können Organisations-Coaching und Action Learning voneinander lernen? »

Was hätten Sie besser nicht gelernt? Mike Pedler im Action Learning Dialog #2

geschrieben am 12. April 2014Kategorien Action Learning, Action Learning Dialog, Allgemein

Entlernen als persönliche und organisationale Herausforderung für nachhaltige Entwicklung war Thema im zweiten Action Learning Dialog an der Hochschule für angewandtes Management, in dem … Mehr Was hätten Sie besser nicht gelernt? Mike Pedler im Action Learning Dialog #2 »

Coach und Facilitator – Ergänzung oder Gegensatz?

geschrieben am 2. März 2014Kategorien Action Learning, Allgemein, Coaching, Critical Action Learning (CAL), Executive Coaching

Zwei grundlegende Rollen zur Entwicklungs- und Lernbegleitung, arbeiten Coach und Facilitator in ganz unterschiedlichen Settings. Können die Konzepte einander ergänzen? Ist Facilitation, wie sie … Mehr Coach und Facilitator – Ergänzung oder Gegensatz? »

Mike Pedler: Action Learning Research – Aktuelle Forschungsergebnisse zu Entlernen und boshaften Problemen

geschrieben am 9. Februar 2014Kategorien Action Learning, Action Learning Dialog, Allgemein, Angewandte Forschung, Critical Action Learning (CAL), Events, Theorie, Werkstatt Action Learning

Am 18. März findet der Action Learning Dialog #2 mit Mike Pedler als Gast statt. Eingeladen und moderiert von Prof. Bernhard Hauser wird der … Mehr Mike Pedler: Action Learning Research – Aktuelle Forschungsergebnisse zu Entlernen und boshaften Problemen »

Wo ist die Führungs-KRAFT?

geschrieben am 11. November 2013Kategorien Allgemein, Angewandte Forschung, Change Management, Critical Action Learning (CAL), Management Development, News, Theorie

Management, Leadership, Shared Leadership und die Evolution der Führungsrolle Die wachsende Kritik an der individualistischen Führungstradition Die Evolution der Unternehmensumwelt Radikale Veränderungen im Führungsverständnis … Mehr Wo ist die Führungs-KRAFT? »

Action Learning und Coaching – Widerspruch oder Ergänzung?

geschrieben am 16. September 2013Kategorien Action Learning, Allgemein, Coaching, Critical Action Learning (CAL), Werkstatt Action Learning

Auf den ersten Blick überwiegen die Unterschiede zwischen Coaching und Action Learning – das Setting, die Zusammensetzung, die Wirkung ins Unternehmen. Doch bei genauerem … Mehr Action Learning und Coaching – Widerspruch oder Ergänzung? »

Action Learning Workbook jetzt auch als ebook erhältlich

geschrieben am 6. März 2013Kategorien Action Learning, Action Learning - Workbook, Allgemein, Change Management, Management Development, Virtual Action Learning, Werkstatt Action Learning

Auf vielfachen Wunsch hat der Verlag managerseminare das Buch von Prof. Hauser jetzt auch als ebook herausgegeben. Hier der Link: Action Learning – Workbook … Mehr Action Learning Workbook jetzt auch als ebook erhältlich »

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